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Ejercicios de Directed Response
2004-2005
Última actualización: el 17 de enero de 2005

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Bombardeo de preguntas [ Bombardeo de preguntas | Lista extendida | Rúbricas ]

(50 preguntas al azar, para comenzar el año... fuente: parlo.com)

Nombres

1. ¿Te gusta tu nombre? ¿Por qué (no)?

2. ¿Te llamaron así por algo o alguien?

3. ¿Significa algo tu nombre?

4. ¿Tienes un apodo? ¿Quién te llama así?

5. ¿Tienes un segundo nombre? ¿Te gusta?

6. ¿Si pudieras cambiar tu nombre, cómo te llamarías?

7. ¿Cuál es tu nombre favorito? ¿Por qué?

Familia

8. ¿Tienes una familia grande o pequeña?

9. ¿Tienes hermanos?

10. ¿Me puedes contar algo inusual sobre tu familia?

11. Cuéntame algo sobre una persona de tu familia que te parezca interesante.

País de origen (tuyo o de tus antepasados)

12. ¿Qué dos adjetivos usarías para describir tu país?

13. ¿Qué persona de tu país es famosa?

14. ¿Qué es lo que más echas de menos de tu país?

15. ¿Qué no echas de menos de tu país?

16. ¿Qué tipo de preguntas te hace la gente sobre tu país?

17. ¿Qué deberíamos aprender de tu país?

Tiempo libre

18. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?

19. Nombra algo que no te gusta hacer en los fines de semana.

20. ¿Qué haces para relajarte?

21. En tu opinión, ¿cuál de los hobbies de tus amigos es una pérdida de tiempo?

22. Si tuvieras que coleccionar algo, ¿qué sería?

23. ¿Te gusta tener los fines de semana planeados, o prefieres improvisar?

Gustos

24. ¿Qué tipo de libros te gusta leer? ¿Por qué?

25. ¿Con qué personaje de la literatura te identificas?

26. ¿Qué tipo de películas te gustan? ¿Por qué?

27. Describe una escena muy graciosa de una película.

28. ¿Prefieres comida salada o dulce?

29. ¿Qué comida no te gusta? Explica.

30. ¿Has ido a un concierto de rock? ¿Te gustó?

31. ¿Qué tipo de música te gusta escuchar al levantarte?

32. ¿Te gusta bailar? ¿Por qué (no)?

33. Si pudieras cambiar un aspecto de cualquiera de tus parientes, ¿a quién escogerías y qué le cambiarías?

Preguntas de todo tipo

34. ¿Eres pesimista u optimista? Explica.

35. ¿Eres una persona ordenada o desordenada?

36. ¿Prefieres las mañanas o las noches?

37. ¿Qué prefieres, los gatos o los perros? ¿Por qué?

38. ¿Qué color te gusta llevar? (ropa)

39. Si pudieras tener la habilidad de hacer algo, ¿qué sería?

40. ¿Te gusta ir descalzo/a?

41. ¿Llevas perfume o colonia? ¿Cuál y cuándo?

42. ¿Prefieres vivir en la ciudad o en el campo? ¿Por qué?

43. ¿Eres puntual? ¿Sueles llegar tarde? ¿Cómo de tarde?

44. ¿Cuál de tus posesiones no piensas tirar o vender nunca? ¿Por qué?

45. ¿Cuál es el mejor consejo que te han dado?

46. Si tuvieras que ser un animal, ¿cuál serías y por qué?

47. Si pudieras vivir en cualquier lugar del mundo, ¿dónde vivirías y por qué?

48. Si pudieras viajar a un solo lugar, ¿adónde viajarías? ¿Por qué?

49. ¿Has estado alguna vez en un escenario, frente al público? Explica.

50. ¿Qué dos objetos te llevarías a una isla desierta? ¿Por qué?


Lista extendida [ Bombardeo de preguntas | Lista extendida | Rúbricas ]

(Abajo hay muchísimas preguntas, algo modificadas, al estilo Directed Response... fuente: www.learnalanguage.org/apspanish/. Al pulsar el gráfico a la izquierda podrá bajar todas las preguntas en un documento MSWord de 11 páginas, márgenes de media pulgada, fuente de tamaño 8, sin saltar renglón.)

TEMAS (# de preguntas):
  • Ropa e ir de compras (33)
  • Familia (59)
  • Dinero (14)
  • Escuela y dietas (120)
  • Viajar y el coche (32)
  • Tecnología (17)
  • Salud (67)
  • Decisiones y responsabilidades (17)
  • Amigos (60)
  • Música y pasatiempos (80)
  • Ciudad (42)
  • Casa y animales (64)
  • Deportes y ejercicio (11)
  • Estaciones, el tiempo, y días de fiesta (9)
  • El trabajo (55)
  • Comida (15)
  • La vida, el mundo y el servicio social (45)
  • La niñez (27)
  • El futuro (5)
  • Personal, valores y sentimientos (16)
  • Ropa e ir de compras (Otros temas)

    1. ¿Qué efecto tiene la ropa en la actitud de una persona?

    2. ¿Para qué requieren algunas escuelas que sus alumnos lleven uniformes?

    3. ¿Por qué cambia tanto el estilo de la ropa de las mujeres, pero no cambia el de los hombres?

    4. ¿Cree Ud. que un día llevaremos ropa desechable? ¿Por qué sí o no?

    5. Si fuera Ud. el encargado de diseñar un código de vestimenta para los estudiantes en su escuela, ¿qué tipo de ropa adoptaría Ud. y por qué?

    6. ¿Con quién prefieres ir de compras? Explica por qué.

    7. Explícale a un amigo cómo llegar a la tienda más cercana a tu casa.

    8. ¿Cómo han cambiado las tiendas de tu ciudad en los últimos años?

    9. Vas de compras y cuando llegas a la tienda te das cuenta de que no tienes dinero. ¿Qué haces?

    10. Convence a tu amigo que no gaste tanto dinero cuando va de compras.

    11. Describa qué tipo de ropa lleva en sus momentos de ocio.

    12. ¿Qué tipo de ropa es apropiado para asistir a una ocasión formal? Descríbala Ud.

    13. ¿Qué tipo de ropa llevaría para unas vacaciones en la playa y también en las montañas esquiando?

    14. Describa Ud. la ropa que lleva a la escuela durante el año escolar.

    15. ¿Cree Ud. que los chicos deben usar uniformes en la escuela o no? ¿Por qué?

    16. ¿Cuáles son algunas de las ventajas de tener uniforme para la escuela?

    17. ¿Qué llevaría Ud. a la escuela si pudiera llevar cualquier ropa que quisiese?

    18. ¿Quién decide qué ropa debe comprar Ud. para la escuela? ¿Por qué?

    19. ¿Por qué le gusta o no ir a comprar la ropa con su mamá?

    20. ¿Quién debe lavar y planchar su ropa? ¿Por qué?

    21. ¿Cómo debe procederse con ropa que ha dejado de usarse?

    22. Cuando Ud. crece un poco, y la ropa ya no le queda bien, ¿qué hace con ella?

    23. ¿Le gusta a Ud. llevar colores vivos o no? ¿Por qué?

    24. ¿Está muy de moda la ropa que lleva Ud.? Descríbala.

    25. ¿Por qué cree Ud. que se cambian los estilos tanto?

    26. ¿Cuál es la relación entre las estaciones y la ropa que se lleva en ellas. Descríbala.

    27. Describa Ud. la diferencia entre la ropa que llevaban sus padres cuando eran jóvenes y la que Ud. lleva actualmente.

    28. Se dice que es más aceptable vestirse de manera casual actualmente que hace diez o quince años. ¿Cree Ud. que es así? ¿Por qué?

    29. ¿Cree Ud. que se debe juzgar a otros a base de la ropa que llevan? ¿Por qué?

    30. ¿Qué revela la ropa de la personalidad de la persona que la lleva?

    31. ¿Qué se observa del vestido típico de los hombres de negocios? Describa Ud. la ropa de un hombre de negocios.

    32. Se dice que las chicas se preocupan más de la ropa que los chicos. ¿Qué opina Ud.? Dé ejemplos para apoyar su opinión.

    33. Si una amiga llevara un vestido que no le cae bien, ¿se lo diría o no? ¿Por qué?

    Familia (Otros temas)

    1. ¿Con quién se lleva Ud. mejor en su familia? ¿Por qué?

    2. ¿Cuál sería la ventaja de ser hijo/a único/a en la familia?

    3. ¿Cómo es diferente su familia de la de su padre o su madre?

    4. ¿Cuáles son algunos de los casos en que puede Ud. contar con su familia?

    5. Si Ud. fuera el padre o la madre en su familia, ¿cree que sería mejor o peor padre o madre? ¿En qué sentido?

    6. Explíquele a su padre por qué necesita Ud. el coche esta noche.

    7. Cuando Ud. era pequeño, ¿cómo pasaban Ud. y su familia los veranos?

    8. Sus padres han salido y Ud. tiene que cuidar a su hermanito. ¿Qué va a hacer Ud. para entretenerlo?

    9. ¿Qué carrera le aconsejan sus padres que usted siga y por qué?

    10. Descríbale Ud. a su primo la última película que vio.

    11. ¿Qué es mejor, una familia grande o una familia pequeña? ¿Por qué?

    12. Habla de una actividad que le gusta hacer cuando está solo/a.

    13. ¿Qué hacía Ud. durante las vacaciones cuando era niño/a?

    14. Hable del problema más grande que afecta a la familia de hoy.

    15. Si pudiera cambiar algo en su familia, ¿qué sería y por qué?

    16. ¿En qué manera se parece Ud. a sus padres?

    17. En la búsqueda de un esposo (o una esposa), ¿qué cualidades serían más importantes y por qué?

    18. ¿Cuáles son algunos problemas de una madre soltera?

    19. ¿Qué piensa Ud. de los matrimonios contraídos por personas muy jóvenes, por ejemplo, las que tienen 16 ó 17 años?

    20. ¿Quiere Ud. casarse algún día, y por qué?

    21. Hable de una tradición en su familia que Ud. quiere continuar.

    22. Si Ud. tuviera un hijo (o una hija) idéntico/a a Ud., ¿cómo se sentiría?

    23. ¿Piensa Ud. que una pareja debe vivir juntos antes de casarse? ¿Por qué sí o no?

    24. ¿Eran sus padres muy estrictos con Ud. durante su niñez? ¿Piensa Ud. criar a sus hijos de manera similar?

    25. ¿Deben los padres permitir que los hijos menores de 21 años beban alcohol en casa?

    26. Hable de una experiencia con su abuelo o abuela.

    27. ¿Tiene Ud. hermanos? ¿Se lleva Ud. bien con ellos? Describa Ud. en detalle, con ejemplos, cómo se lleva con ellos y por qué.

    28. ¿Cuáles son algunas de las ventajas y desventajas de tener hermanos?

    29. ¿Le gustaría o no ser hijo/a único/a de la familia?

    30. ¿Cree Ud. que hay una diferencia entre lo que se espera del primer nacido de la familia y del último?

    31. ¿Hay mucha diferencia entre las personalidades de los hermanos de una familia? ¿Por qué?

    32. ¿Cuáles son algunas de las razones por las cuales riñen los niños de una familia?

    33. ¿Cuáles son las desventajas de tener muchos familiares?

    34. ¿Se lleva Ud. bien con sus padres? Describa en detalle, con ejemplos, cómo son sus relaciones con sus padres.

    35. ¿A quién se parece Ud. en su familia? ¿A su papá o a su mamá? ¿Cómo? ¿En qué aspectos se parece Ud. a sus padres?

    36. ¿Por qué es tan difícil que los jóvenes establezcan su propia identidad? Explique con ejemplos de su propia vida.

    37. ¿Cómo deben los padres castigar a los hijos que les desobedecen? Dé Ud. un ejemplo.

    38. ¿Por qué es difícil a veces para los padres saber a quién creer y qué pensar de lo que les dicen sus hijos?

    39. ¿Qué lecciones ha aprendido Ud. de sus padres?

    40. ¿Qué responsabilidades deben los chicos tener en la casa? Explique Ud. usando su propia familia como un ejemplo.

    41. ¿Qué contribución pueden los chicos hacer en una familia? Explique Ud. usando su propia familia como un ejemplo.

    42. ¿Siempre les dice Ud. la verdad a sus padres? ¿Por qué?

    43. ¿Es difícil para Ud. a veces admitir culpabilidad de algo o piensa Ud. que siempre tiene razón?

    44. ¿Qué tradiciones tiene su familia?

    45. ¿Cómo celebran Uds. los cumpleaños de los miembros de la familia?

    46. ¿Cuál es el cumpleaños más importante para Ud. y por qué?

    47. ¿Cómo celebran Ud. y su familia los días feriados como el Día de la Independencia?

    48. ¿Tiene Ud. parientes que viven cerca o en la misma ciudad? ¿Le gustaría más si vivieran cerca o lejos? ¿Por qué?

    49. ¿En quién puede Ud. confiar más, un miembro de su familia o un amigo?

    50. ¿Cómo se diferencian las relaciones entre amigos y miembros de una familia?

    51. ¿Por qué riñen tanto algunos hermanos?

    52. ¿Por qué hay adolescentes aislados de sus padres?

    53. ¿Por qué tienen algunos adolescentes problemas de comunicación con sus padres?

    54. ¿Cómo cambia la relación con los padres si falta el padre o la madre en la familia?

    55. Actualmente muchas familias son más pequeñas que antes. ¿Cómo han cambiado las relaciones familiares entre las familias más pequeñas?

    56. ¿Por qué es difícil mantener las buenas relaciones con parientes que viven lejos?

    57. ¿Cree Ud. que es natural que las relaciones con algunos parientes son mejores que con otros? ¿Por qué?

    58. ¿Cómo se pueden estrechar las relaciones entre su familia y sus parientes que viven lejos?

    59. ¿Cuáles son algunas tradiciones típicas que celebraba tu familia durante su día de fiesta favorito?

    Dinero (Otros temas)

    1. ¿Qué ha hecho Ud. para ganar un poco de dinero para gastos personales?

    2. ¿Qué tipo de trabajo piensa Ud. hacer al graduarse de la escuela o de la universidad?

    3. ¿Cómo se prepara mejor para la carrera que Ud. está considerando en este momento?

    4. ¿Serán diferentes los empleos de la próxima década? Explique.

    5. ¿Qué efecto tendrá una economía internacional en el empleo que tendrá Ud. un día?

    6. ¿Necesita Ud. mucho dinero para satisfacer sus necesidades diarias? ¿Cuánto necesita y por qué?

    7. ¿Por qué cree o no Ud. que es preciso que los padres les den dinero a sus hijos?

    8. ¿Cómo convencería a un amigo que sería buena idea ahorrar el dinero?

    9. ¿Por qué es importante ahorrar el dinero?

    10. El verano pasado, cuando necesitaba dinero, ¿qué hacía Ud. para obtenerlo?

    11. Ud. ha sido la víctima de un robo. Explíquele al policía lo que ha sucedido.

    12. ¿Qué haría Ud. si encontrara una cartera con mil dólares?

    13. Convenza Ud. a sus padres que le presten el dinero necesario para comprar un coche.

    14. ¿Qué haría Ud. con un millón de dólares?

    Escuela y dietas (Otros temas)

    1. En muchas escuelas los estudiantes se quejan mucho de la comida. ¿Cómo es la comida en su escuela?

    2. ¿Cuáles son algunas de las ventajas de llevar su almuerzo de casa?

    3. ¿Cree Ud. que nuestra sociedad pone demasiado énfasis en la dieta? ¿Por qué?

    4. ¿Por qué cree Ud. que algunas chicas se preocupan tanto de adelgazar?

    5. Si Ud. fuera entrenador de un equipo que se está preparando para una competencia de pista, ¿qué le recomendaría al equipo que comiera antes de la competencia?

    6. ¿Cuál es su asignatura favorita y por qué?

    7. Explíqueles a sus padres por qué sacó tan mala nota en el examen.

    8. Después de terminar sus estudios, ¿cómo le gustaría a Ud. ganarse la vida y por qué?

    9. Cuando Ud. estaba en la escuela primaria, ¿qué hacían Ud. y sus compañeros durante la hora del recreo?

    10. Convenza a sus padres por qué le conviene a Ud. ir a una universidad lejos de su casa.

    11. ¿Cuál es su lugar favorito en la escuela y por qué?

    12. Describa la sala de su clase de español: sus muebles y su ambiente.

    13. Describa a su profesor o profesora favorita cuando estaba en la escuela primaria.

    14. Dele a un visitante de su escuela instrucciones para llegar de la sala de su clase de español a la cafetería (biblioteca).

    15. ¿Qué hará Ud. después de graduarse de la escuela secundaria y por qué?

    16. Si pudiera cambiar algo en su escuela, ¿qué sería y por qué?

    17. Describa brevemente su escuela.

    18. Describa al estudiante más popular del año. ¿A qué debe su popularidad?

    19. ¿Cuál fue el evento más importante del año escolar? Describa brevemente lo que ocurrió.

    20. Anuncie y describa la fiesta que tendrá lugar a fines del año escolar. ¿Dónde, cuándo y cómo será?

    21. ¿Qué le recomendaría a la administración para tener mas contentos a los estudiantes el año que viene?

    22. Proponga extender las vacaciones de primavera y justifique su posición.

    23. Si Ud. pudiera dedicar un año de su vida a aprender algo nuevo, ¿qué le gustaría aprender y por qué?

    24. ¿Le gustaría a Ud. asistir a una escuela o universidad donde no hubiera ni notas ni exámenes? ¿Piensa que estudiaría más, o menos?

    25. Si Ud. fuera profesor/a, ¿qué asignatura le gustaría enseñar y por qué?

    26. Describa a un maestro (o una maestra) favorito/a que ha tenido y explique por qué era especial.

    27. Si Úd. fuera el director de su escuela secundaria, ¿qué cambios haría para mejorar la escuela?

    28. Si Ud. fuera maestro/a, ¿qué haría para hacer la clase más divertida?

    29. ¿Son nuevos o viejos los edificios de su escuela? Descríbalas.

    30. ¿Es muy importante tener edificios muy modernos o no? ¿Por qué?

    31. Dé Ud. instrucciones para llegar a su casa de su escuela.

    32. Deles instrucciones a sus padres para llegar al aula en que se reúne su primera clase del día.

    33. Si uno se enferma en la escuela, ¿adónde se va para recibir atención?

    34. Describa Ud. la cafetería (biblioteca) de su escuela. ¿Es adecuada o no?

    35. Frecuentemente se dice que la comida en las cafeterías de las escuelas no es buena. ¿Por qué no les gusta a muchos estudiantes comer en las cafeterías?

    36. ¿Qué recomienda Ud. para mejorar la oferta de comida en la cafetería?

    37. ¿Cómo es su escuela - grande o pequeña, cuántos estudiantes y profesores tiene?

    38. ¿Cuáles son algunas ventajas de las escuelas grandes? ¿Desventajas?

    39. ¿Cuáles son las ventajas de las escuelas pequeñas? ¿Desventajas?

    40. ¿Qué tipo de ambiente tiene una escuela con edificios viejos?

    41. Si fuera Ud. arquitecto encargado de diseñar una escuela nueva, ¿cómo mejoraría Ud. el planeamiento de los edificios?

    42. Si Ud. entrara en una escuela con dibujos por todas las paredes y suelos sucios, ¿qué pensaría del lugar?

    43. ¿Cómo son diferentes las escuelas modernas de las de sus padres?

    44. ¿Cree Ud. que las escuelas modernas son mejores que las de sus padres?

    45. ¿Qué necesitaban estudiar sus padres para conseguir trabajo después de la escuela?

    46. ¿Cómo ha cambiado la materia que se enseña en las escuelas modernas?

    47. ¿Cuál debe ser el papel de los padres en las escuelas superiores?

    48. ¿Qué conflictos hay a veces en las escuelas entre los intereses de los padres y los de la comunidad?

    49. Hay una tendencia en ciertas comunidades de permitir que las compañías privadas manejen los negocios de las escuelas públicas. ¿Qué opina Ud. de dejar a un negocio manejar una escuela?

    50. ¿Cree Ud. que es buena idea tener escuelas distintas para los chicos y las chicas? ¿Por qué?

    51. ¿Cuáles son las diferencias entre las escuelas públicas y las privadas?

    52. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las escuelas públicas?

    53. ¿Cree Ud. que es mejor tener mucha diversidad de estudiantes en una escuela o es mejor un grupo más homogéneo?

    54. ¿Qué se puede hacer para asegurar la diversidad de estudiantes en su escuela?

    55. Si pudiera escoger a cualquier escuela a que asistir, ¿a cuál escogería?

    56. ¿Cómo son sus clases? ¿Cuántos estudiantes hay en ellas?

    57. ¿Por qué se aburren muchos estudiantes en sus clases?

    58. ¿Goza Ud. de mucho éxito académico en sus estudios?

    59. ¿Cuál es la clase más difícil para Ud.? ¿Por qué?

    60. ¿Cuál es la clase más fácil para Ud.? ¿Por qué?

    61. ¿Por qué son más fáciles algunas clases que otras?

    62. ¿Qué puede Ud. hacer para mejorar sus notas en la escuela?

    63. ¿Tienen que hacer muchas tareas por la noche los estudiantes de su escuela? Explique.

    64. ¿Cuánto tiempo deben los estudiantes dedicar a los estudios cada noche? Explique.

    65. Describa Ud. la mejor manera de estudiar para un examen importante.

    66. Si un estudiante está suspendiendo o perdiendo una clase, ¿cree Ud. que los padres deben poder exigirle enfocar más en los estudios y quitarle algunos privilegios? Justifique su respuesta.

    67. ¿Cree Ud. que se debe aprobar a los estudiantes que no sepan la materia al final de los cursos? ¿Por qué sí o no?

    68. Si Ud. fuera director de una escuela y se le presentara un padre que quería que su hijo aprobara un curso sin haber hecho nada, ¿qué haría Ud.?

    69. Si Ud. fuera profesor/a de una clase de matemáticas y un estudiante estuviese suspendiendo o perdiendo el curso, ¿qué le aconsejaría?

    70. Comente Ud. sobre la presión para sacar buenas notas en su escuela.

    71. ¿Por qué es más difícil aprender en algunas clases y no en otras?

    72. ¿Qué les distrae más a los estudiantes en una clase?

    73. ¿Cuáles son las ventajas de tener un código para vestirse en la escuela?

    74. ¿Por qué es importante aprender y saber leer aun cuando todo el mundo aprende más de las imágenes visuales ahora?

    75. ¿Cree Ud. que las escuelas deben ofrecer cursos tratando problemas sociales, como el SIDA, el abuso de las drogas, etc.? ¿Por qué sí o no?

    76. En muchas escuelas secundarias, menos chicas que chicos siguen en los cursos de matemáticas y ciencias. ¿Por qué?

    77. ¿Cree Ud. que los chicos reciben más atención del profesor o de la profesora que las chicas? Explique por qué cree Ud. que sí o que no.

    78. ¿Quiénes deben determinar los temas para estudiar de las materias escolares – los estudiantes, los padres, los profesores, o un comité comunal de educación? ¿Por qué?

    79. ¿De qué se quejan más los estudiantes de su escuela? ¿Por qué?

    80. ¿En qué actividades extracurriculares participa Ud.? ¿Por qué le interesan?

    81. ¿Son demasiado importantes los deportes en su escuela? ¿Por qué piensa Ud. que sí o no?

    82. ¿Hay un programa de bellas artes en su escuela? Descríbalo.

    83. Describa Ud. la actividad extracurricular más importante de su escuela.

    84. ¿Tiene su escuela muchos bailes? Descríbalos.

    85. ¿Tienen un trabajo muchos de los estudiantes después de las clases? ¿Qué tipo de trabajo es el más preferido?

    86. ¿Qué se aprende en las actividades extracurriculares que no se aprende en las clases?

    87. ¿Recuerda Ud. el día en que ingresó en la escuela primaria? Cuente lo que recuerda.

    88. ¿Tiene Ud. buenas memorias del primer año de la esecuela primaria? ¿Por qué?

    89. ¿Cómo fue la profesora del primer año?

    90. ¿Quién era su mejor amigo de la escuela primaria? Descríbalo.

    91. ¿Cuál era su materia favorita en la escuela primaria? ¿Por qué?

    92. ¿Cree Ud. que podría ser un maestro tan bueno como el maestro que tuvo en la primaria, y por qué sí o no?

    93. ¿Por qué quieren tantos estudiantes asistir a la universidad ahora?

    94. ¿Cómo tiene que prepararse para poder matricularse en la universidad?

    95. ¿Por qué es tan difícil conseguir una beca para la universidad para muchos estudiantes?

    96. ¿Qué cualidades buscan las universidades en los solicitantes de becas?

    97. ¿Por qué cree Ud. que la educación universitaria cuesta tanto hoy en día?

    98. ¿Cuál debe ser el papel de los deportes en la universidad?

    99. ¿Qué es lo que le influiría más en la selección suya de una universidad?

    100. ¿Cree Ud. que ha recibido buena preparación para los estudios universitarios? ¿Por qué sí o no?

    101. Si pudiera escoger a cualquier universidad para matricularse, ¿cuál sería? ¿Por qué?

    102. Trate de convencer a su amigo de que la educación universitaria vale todo lo que cuesta hoy día.

    103. ¿Defiende Ud. la libertad académica en las universidades? ¿Debe una persona tener el derecho de decir lo que se le antoje?

    104. Describa la forma de disciplina que tiene su escuela.

    105. Describa Ud. el mejor profesor o la mejor profesora de su carrera estudiantil.

    106. ¿Qué características tienen los profesores buenos?

    107. ¿Por qué hay más mujeres que enseñan que hombres?

    108. Se dice que los chicos reciben más atención en la clase que las chicas. ¿Por qué cree Ud. que es así?

    109. ¿Cuánto tiempo hace que Ud. se encontró con un profesor que no le gustó? ¿Qué hizo Ud. para resolver su problema?

    110. Muchas veces en las escuelas grandes los directores parecen no enterarse bien de los asuntos cotidianos de la escuela. ¿Qué resultados tiene esta situación?

    111. Para poder gozar de mucho éxito en la vida, ¿se necesita más una educación buena o la experiencia práctica? ¿Por qué?

    112. ¿Por qué cree Ud. que la buena educación es importante?

    113. ¿Cuál debe ser el propósito de las escuelas? ¿Deben tratar de enseñar valores?

    114. ¿Cree Ud. que la libertad académica le da al estudiante o al profesor el derecho de decir cualquier cosa? Justifique su posición.

    115. ¿Se debe enseñar ideas y conceptos controvertibles en las escuelas?

    116. Actualmente a muchas escuelas les faltan los fondos para desarrollar un programa adecuado y así preparar a sus estudiantes para el futuro. ¿Qué deberían esas escuelas poder hacer para mejorar sus programas y para atraer mejores profesores?

    117. ¿Por qué se rebelan tanto muchos estudiantes contra los dictámenes de la vieja generación?

    118. ¿Hay problemas en su escuela con la disciplina? ¿Cómo sería posible mantener la buena disciplina en la escuela sin violar los derechos personales de los estudiantes?

    119. ¿Cómo se debe castigar a los estudiantes que desobedecen la autoridad de los profesores y los directores de la escuela?

    120. ¿Qué derechos deben los estudiantes tener en una escuela?

    Viajar y el coche (Otros temas)

    1. Parece que es más fácil que nunca viajar a otras partes del mundo. ¿Qué es lo que se aprende viajando?

    2. ¿Le gustaría viajar más en coche o en avión? ¿Por qué?

    3. Cuando era niño, ¿cómo se entretenía en el coche en los viajes de vacaciones?

    4. ¿Sugeriría Ud. un viaje en barco a su familia? ¿Por qué?

    5. ¿Por qué le gustaría o no un empleo que le requeriría viajar todo el tiempo?

    6. ¿Qué tipo de coche le gusta a Ud. más? ¿Por qué?

    7. ¿Por qué creen muchos jóvenes que un coche es indispensable hoy en día?

    8. ¿Qué recomendaría Ud. para aliviar los embotellamientos de tráfico?

    9. ¿Cómo será el transporte del futuro en su opinión?

    10. Si nuestra sociedad pudiera reducir la dependencia del coche personal, ¿cómo cambiaría su vida?

    11. Explíquele al gerente del hotel por qué quiere Ud. cambiar de cuarto.

    12. Si Ud. pudiera viajar a Hollywood, ¿a qué actor o actriz le gustaría conocer y qué comentarios le haría?

    13. ¿Cuáles son las desventajas de viajar solo?

    14. ¿Qué medio de transporte escogería Ud. para hacer un viaje largo y por qué?

    15. Descríbale al aduanero en el aeropuerto los regalos que ha traído Ud. de su viaje.

    16. Describa su medio favorito de transporte y por qué.

    17. ¿Qué hay que hacer para planear un viaje a otro país?

    18. ¿Prefiere Ud. viajar a otros lugares o quedarse cerca de casa? ¿Por qué?

    19. ¿A quién escogería Ud. para acompañarle de viaje y por qué?

    20. Pídales a sus padres que le den un pasaje a un país de habla española antes de graduarse del colegio.

    21. Describa un lugar donde Ud. se siente completamente tranquilo y relajado.

    22. ¿Cúal es el lugar más bello que ha visto Ud. en su vida y por qué?

    23. ¿Hay algún lugar adonde nunca viajaría Ud.? Justifique su respuesta.

    24. ¿Cómo ve Ud. la idea de vivir en el extranjero? ¿En qué país le gustaría vivir?

    25. Describa unas vacaciones ideales si no tuviera que preocuparse por el dinero.

    26. ¿Qué persona famosa le gustaría a Ud. visitar, y cómo pasaría el tiempo con esa persona?

    27. Describa su coche favorito, dando detalles de su apariencia y capacidades.

    28. ¿Cuáles son las características que uno debe considerar al comprar un coche nuevo?

    29. Describa los peligros más importantes para los conductores de coches en su localidad.

    30. ¿Cómo será el coche del futuro? ¿Tendremos coches o tendremos otros modos de transporte?

    31. ¿Adónde iba Ud. la última vez que fue en coche? Describa el viaje.

    32. Cuando Ud. tenía diez años, ¿adónde le gustaba ir en coche con su familia y por qué?

    Tecnología (Otros temas)

    1. Para Ud., ¿cuál ha sido la invención más importante de la última década? ¿Por qué?

    2. ¿Por qué opinan algunas personas que los teléfonos móbiles son indispensables hoy en día?

    3. ¿Por qué parece que los jóvenes aceptan los avances tecnológicos más fácilmente que los adultos?

    4. ¿En qué aspectos de la vida espera Ud. ver más avances tecnológicos durante su vida?

    5. Convenza Ud. a un amigo que compre una computadora personal.

    6. ¿Qué tipos de aparatos eléctricos tiene Ud. en casa y para qué los utiliza?

    7. De las máquinas que Ud. tiene, ¿cuáles le ayudan más y cómo?

    8. ¿Cuál ha sido el efecto de la tecnología en la educación?

    9. ¿Cómo será la escuela del año 2010?

    10. ¿Cuáles son algunas de las ventajas de usar computadoras en las aulas de las escuelas?

    11. ¿Cree Ud. que se puede sustituir las computadoras por los profesores en las salas de clase?

    12. ¿Cómo ha cambiado el propósito de las escuelas hoy día?

    13. Describa Ud. su escuela ideal.

    14. Si los estudiantes del futuro pudieran sentarse en casa y estudiar sus lecciones por medio de la tecnología moderna, con teléfono y televisión, ¿qué necesidad habría para las escuelas tales como las conocemos hoy?

    15. Se dice que en el futuro no se necesitaría saber nada, sino tan sólo saber cómo y dónde buscar lo que se necesita. ¿Qué opina Ud.?

    16. ¿Cuál ha sido el efecto de la televisión en la enseñanza y las maneras en que aprenden los chicos?

    17. ¿Cuáles son algunas maneras en que usa Ud. su computadora? Hable sobre las actividades divertidas y las educativas.

    Salud (Otros temas)

    1. ¿Cuándo fue la última vez que visitó al médico? ¿Qué tuvo?

    2. Explique por qué cree Ud. que la gente hoy se enferma más o menos que la generación de sus padres.

    3. ¿Por qué cree Ud. que muchos niños temen visitar al médico?

    4. Con todos los avances tecnológicos, ¿será diferente una visita al médico en el futuro? ¿Cómo?

    5. ¿Para qué querría una persona vivir hasta que tuviera cien años?

    6. ¿Por qué es recomendable ir al médico por lo menos una vez al año?

    7. ¿Qué hace usted generalmente para mantener la buena salud?

    8. ¿Qué le aconsejó a usted el médico la última vez que estuvo enfermo?

    9. Explíquele usted al dentista por qué necesita una cita inmediatamente.

    10. Si un amigo suyo fumara, ¿qué haría usted para que él dejara de hacerlo?

    11. ¿Cómo es tu doctor o doctora favorita? ¿Por qué te gusta?

    12. Describe los síntomas que tienes cuando tienes un resfriado.

    13. Cuando eras más joven, ¿tenías miedo de ir a ver al médico? ¿Por qué?

    14. ¿Cómo deseas que te trate tu familia cuando estás enfermo?

    15. ¿Qué pasó la última vez que tú o alguien que conoces tuvo que ir al hospital?

    16. Si un amigo tuyo tuviera un accidente automovilístico, ¿qué harías? Explica por qué.

    17. ¿Qué no come Ud. para mantener la buena salud?

    18. ¿Qué tipo de ejercicios hace Ud. para mantenerse en buena forma?

    19. Cuando se siente Ud. mal de gripe, ¿qué síntomas tiene Ud.?

    20. Pídale a un amigo o amiga que le acompañe a nadar y explíquele por qué es importante que lo haga.

    21. ¿Qué tipo de régimen alimenticio le recomendaría Ud. a un amigo o a una amiga y por qué?

    22. ¿Qué progreso quisiera Ud. ver en el campo de la medicina en esta década?

    23. ¿Qué hace Ud. para cuidar su salud?

    24. ¿Qué hace Ud. ahora que no hará cuando tenga sesenta años?

    25. ¿Cómo se mantiene de buena salud?

    26. ¿Se preocupan mucho los jóvenes hoy día de la salud? ¿Por qué?

    27. ¿Es buena idea hacer ejercicio para mantener la buena salud? ¿Por qué?

    28. ¿Qué tipo de ejercicios es mejor hacer?

    29. ¿Qué le recomendaría a un amigo que hiciera para mantenerse en buena salud?

    30. Se ha dicho que muchos jóvenes no se ejercitan bastante. ¿Qué condiciones o situaciones contribuyen a la falta de ejercicio entre los adolescentes?

    31. Si tuviera una invitación para participar en un juego deportivo y otra para pasar dos horas en una actividad pasiva, como leer un libro, mirar la televisión, o hablar en el teléfono, ¿cuál aceptaría o haría? ¿Por qué?

    32. ¿Cree Ud. que las chicas o los chicos se preocupan más de su salud?

    33. ¿Qué peligros hay para las chicas que quieren parecerse a las modelos de moda que se ven en varias revistas?

    34. ¿Qué se debe enseñar de la salud en los cursos de salud en las escuelas?

    35. ¿Dónde y cuándo se aprende lo que se necesita saber para mantenerse de buena salud?

    36. ¿En qué consiste una comida saludable?

    37. ¿Cuáles son las influencias de la dieta en la salud?

    38. ¿Por qué es muy difícil cambiar los gustos de los jóvenes en cuanto a la comida?

    39. ¿Por qué les gusta a tantos jóvenes comer mucho azúcar?

    40. ¿Por qué no es bueno comer mucho azúcar?

    41. ¿Por qué no comen bien muchos jóvenes?

    42. ¿Cuáles son algunos de los cambios que se ven en las costumbres de las familias en cuanto a las comidas?

    43. ¿Cree Ud. que la comida que se compra en los supermercados es saludable? ¿Por qué?

    44. ¿Hay prácticas poco higiénicas en la producción de comida?

    45. ¿Es buena la comida que tienen en la cafetería de su escuela? ¿Por qué sí o no?

    46. Si Ud. pudiera pedir cualquier comida para el almuerzo en la cafetería, ¿qué pediría?

    47. ¿En qué restaurante le gusta comer más? ¿Por qué?

    48. ¿Qué tipo de comida no le gusta a Úd.? ¿Por qué?

    49. ¿Cree Ud. que los padres deben obligar a los niños a comer comida que no les gusta, como zanahorias?

    50. ¿Le gusta cocinar? ¿Qué platos son sus especialidades?

    51. ¿Quién debe tener la responsabilidad de comprar y preparar la comida en una casa?

    52. ¿Cuánta relación hay entre la salud y la personalidad de una persona?

    53. ¿Cuánto influyen las actitudes hacia la vida en la salud? Dé un ejemplo.

    54. ¿Qué relación hay entre la salud física y mental?

    55. Cuando Ud. no se siente bien, ¿qué hace?

    56. Cuando Ud. tiene un catarro, ¿qué se puede hacer para curarlo?

    57. ¿Qué le gusta o no le gusta de esperar en el consultorio del médico?

    58. ¿Es el médico que tiene Ud. ahora, el mismo que tenía cuando era niño o niña?

    59. ¿Le gustaba visitar al médico cuando era niño o niña? ¿Por qué sí o no?

    60. ¿Cuándo visitó Ud. al médico la última vez y por qué? Describa Ud. la visita.

    61. ¿Por qué es buena idea hacer caso a lo que le dice un médico cuando no se siente bien?

    62. ¿Por qué cuesta tanto hoy día recibir buena atención médica?

    63. ¿Una vez tuvo que ir al hospital? ¿Por qué?

    64. ¿Cómo son las enfermeras en el hospital?

    65. Si se le rompiera la pierna, ¿qué haría?

    66. ¿Le gusta visitar a los amigos cuando están en el hospital? ¿Por qué?

    67. ¿Qué le llevaría Ud. a un amigo en el hospital para animarlo?

    Decisiones y responsabilidades (Otros temas)

    1. ¿Cuál es la decision más difícil que Ud. ha hecho en la vida?

    2. ¿Para Ud. es fácil o difícil tomar decisiones? ¿Por qué?

    3. ¿Por qué cree Ud. que es tan difícil para algunas personas tomar decisiones?

    4. Cuando Ud. tenga que escoger sus cursos en la universidad, ¿cómo cree que decidirá? ¿Escogerá cursos matutinos o de por la tarde? ¿Tomará muchos o pocos al principio?

    5. Si tuviera la oportunidad de decidir entre asistir a una universidad muy selecta o una que no es tan exclusiva, ¿a cuál asistiría? ¿Por qué?

    6. Describa usted las responsabilidades que tiene en casa.

    7. ¿Por qué es una buena idea pensar mucho antes de tomar una decisión importante?

    8. Convenza usted a sus padres que le permitan trabajar durante el año escolar.

    9. Su amigo acaba de recibir la licencia de conducir. ¿Qué consejos le daría Ud.?

    10. Discúlpese Ud. con su mejor amigo o amiga por haberse olvidado de su cumpleaños.

    11. ¿Qué hace Ud. cuando no puede dormir?

    12. Si Ud. pudiera vivir de nuevo un año de su vida, ¿cuál sería y por qué?

    13. Cuando Ud. tiene un problema, ¿prefiere resolverlo solo o con la ayuda de otros? ¿Por qué?

    14. ¿Qué necesita Ud. hacer regularmente y por qué?

    15. ¿Piensa Ud. que hay una edad ideal para tener hijos? ¿Por qué sí o no?

    16. ¿Obedece Ud. las reglas que considera ridículas? Explique.

    17. ¿Cómo reacciona Ud. cuando las cosas no van como había planeado?

    Amigos (Otros temas)

    1. ¿Qué cualidades busca Ud. en un buen amigo?

    2. Un amigo acaba de llegar por primera vez a la ciudad donde Ud. vive. Cuéntele Ud. las actividades que ha planeado para su visita.

    3. Cuando su mejor amiga está triste, ¿qué hace Ud. para que ella se sienta mejor?

    4. Un amigo quiere trabajar en el mismo lugar donde Ud. trabaja. ¿Qué consejos le dará Ud.?

    5. Trate Ud. de convencer a su amigo que continúe con sus estudios.

    6. ¿Cómo es su mejor amigo o amiga? Describa su personalidad y apariencia física.

    7. Explique por qué son or no son importantes los mejores amigos.

    8. ¿Cómo conoció Ud. a su mejor amigo? Describa las circunstancias de su primer encuentro.

    9. Preséntele su mejor amigo a su profesor de español y dígale algo de la vida de su mejor amigo.

    10. En cinco años ¿tendrá Ud. los mismos amigos de siempre u otros? ¿Por qué?

    11. ¿Qué preferiría Ud. que le dijera su mejor amigo si se sintiera muy triste? ¿Por qué?

    12. ¿Qué cualidades son importantes en un amigo?

    13. Hable de dos cosas que ayudan a tener buenas relaciones con una persona.

    14. ¿Cuál es la importancia de la honradez con los amigos?

    15. ¿Qué quiere que la gente recuerde de Ud.?

    16. ¿Quién ha tenido influencia en su vida y por qué?

    17. Cuando se sale por primera vez con alguien, ¿a qué lugar sería bueno llegar?

    18. ¿Qué haría Ud. si su mejor amigo empezara a usar drogas peligrosas?

    19. ¿Cómo reacciona Ud. cuando una persona no está de acuerdo con Ud.?

    20. ¿Qué regalo quisiera Ud. recibir para su próximo cumpleaños?

    21. Si Ud. tiene algo importante que decirle a alguien, ¿prefiere hablarle por teléfono, cara a cara, o por carta, y por qué?

    22. Describa Ud. a sus mejores amigos en la escuela. ¿Cómo son?

    23. ¿Cuál es la ventaja de tener amigos que no asisten a la misma escuela que Ud.?

    24. ¿Asiste Ud. a muchas actividades de escuela con sus amigos? ¿Cuáles?

    25. ¿Qué características determinan quiénes serán los estudiantes más populares en su escuela?

    26. ¿Es buena idea o mala tener competencias para elegir a los mejores estudiantes?

    27. ¿Cree Ud. que es más importante ser inteligente o popular y por qué?

    28. ¿Sería fácil o difícil acostumbrarse a las rutinas de su escuela para un nuevo estudiante? ¿Por qué?

    29. Cuando por primera vez llega a una nueva escuela, ¿qué le aconsejaría a un nuevo estudiante para hacer nuevas amistades?

    30. ¿Cuál ha sido la experiencia más inolvidable que le haya sucedido en la escuela?

    31. Ud. ha vuelto a una reunión de graduados de su escuela secundaria. ¿A quién o qué le gustaría ver más? ¿Por qué?

    32. ¿Qué características se destacan en un amigo bueno?

    33. ¿Cree Ud. que a menudo se buscan características diferentes en las amigas que en los amigos? ¿Por qué?

    34. Cuándo Ud. y su mejor amigo no están de acuerdo, ¿cómo resuelven sus problemas?

    35. ¿Cuál sería la única cosa que haría su mejor amigo que Ud. no perdonaría?

    36. Si pensara Ud. que su mejor amigo le mintió, ¿cómo reaccionaría?

    37. Si su mejor amigo le pidiera revelar un secreto que otra persona le había dicho, ¿se lo revelaría?

    38. Si su mejor amigo le pide hacer algo que no quiere hacer, ¿qué hará?

    39. ¿Dónde se reúne con sus amigos? ¿Por qué han escogido Uds. ese lugar?

    40. ¿Le gusta a Ud. que vengan sus amigos a su casa, o prefiere Ud. visitarlos en sus casas? ¿Por qué?

    41. ¿Cómo se puede mantener la amistad con alguien si a los padres de Ud. él o ella no les gusta?

    42. ¿Cuáles son los beneficios de tener muchos amigos?

    43. ¿Es necesario tener muchos amigos para estar contento?

    44. ¿Cuánto influye la ropa en las primeras impresiones?

    45. ¿Por qué tienen algunas personas celos de sus amigos?

    46. ¿Qué haría Ud. si su mejor amigo tuviera celos de Ud.?

    47. ¿Cómo trata Ud. a una persona a quién no puede soportar?

    48. Muchas veces entre los adolescentes hay una tendencia de buscar amistades sólo de entre los contemporáneos. ¿Qué ventajas hay de tener amigos de otras generaciones y de otras escuelas?

    49. ¿Por qué cree Ud. que es normal cambiar los amigos al entrar en una nueva etapa de la vida?

    50. Si Ud. fuera consejero de adolescentes, ¿qué consejos le daría a un chico que no tiene muchos amigos para que pueda encontrar a algún amigo nuevo?

    51. ¿Cómo se puede mantener una amistad a larga distancia?

    52. En una relación con una chica o un chico, ¿cómo se debe comportar uno?

    53. ¿Cree Ud. que es fácil o difícil hacerse amigo de una persona muy diferente que Ud.? ¿Por qué?

    54. ¿Cree Ud. que es inevitable que algunas personas no puedan portarse bien con otras? ¿Por qué?

    55. ¿Dónde aprende uno a relacionarse bien con otras personas?

    56. ¿Por qué hay tantos problemas en las escuelas entre los distintos alumnos?

    57. ¿Qué recomendaría Ud. para mejorar las relaciones entre las razas en las escuelas secundarias de este país?

    58. Ud. quiere ser elegido presidente de los estudiantes de su escuela y tiene que dirigirles la palabra en una asamblea. ¿Qué le sugeriría a los estudiantes que hicieran para mejorar las relaciones entre los estudiantes de su escuela?

    59. Muchas personas dicen que el énfasis en clubes exclusivos para grupos étnicos subraya las diferencias entre ellos en vez de estimular la cooperación mutua. ¿Qué opina Ud.? ¿Está Ud. de acuerdo? ¿Por qué sí o no?

    60. ¿Cree Ud. que es posible llevarse bien con todo el mundo o no? ¿Por qué?

    Música y pasatiempos (Otros temas)

    1. ¿Quién es su cantante favorito y por qué?

    2. Si Ud. tuviera la oportunidad, ¿qué instrumento musical aprendería a tocar y por qué?

    3. Explíquele Ud. a su amigo(a) por qué no pudo ir al baile con él/ella la semana pasada.

    4. ¿Cuáles son las características de un conjunto musical que más le gustan a Ud.?

    5. ¿Qué clase de música prefiere Ud. escuchar, la música clásica o la música rock, y por qué?

    6. Hay muchos tipos de conciertos: de cantantes, de grupos de rock, de orquestas filarmónicas. ¿Qué tipo le gusta?

    7. ¿Qué valor tienen las lecciones de música para los jóvenes? ¿Cómo puede ser pasatiempo la música?

    8. ¿Cuáles son algunos de los instrumentos de una orquesta sinfónica?

    9. Describa Ud. la diferencia entre la música clásica y la música popular, de rock u otro tipo.

    10. ¿Qué tipo de música prefiere Ud. y por qué?

    11. En su tiempo libre, ¿prefiere Ud. leer un buen libro, ver la televisión, o escuchar música, y por qué?

    12. Ud. asistió a una obra de teatro que le gustó mucho. Convenza Ud. a un amigo que vaya a verla.

    13. ¿Qué preparativos son necesarios para ir de viaje?

    14. Muchas personas se divierten coleccionando diferentes objetos. ¿Qué le gustaría coleccionar a Ud. y por qué?

    15. ¿Cuáles son las ventajas de las tarjetas de crédito?

    16. ¿Cuál fue su mejor día esta semana y por qué fue bueno?

    17. Describa lo que para Ud. sería un día perfecto.

    18. ¿Qué sección del periódico lee Ud. con más interés y por qué?

    19. ¿Qué hace Ud. para descansar o relajar después de estudiar o trabajar?

    20. ¿Qué quisiera ver Ud. antes de morirse y por qué?

    21. Describa lo que para Ud. sería la mejor manera de pasar un sábado por la noche.

    22. Hable de algo que a Ud. le hizo reír.

    23. A Ud., ¿qué le gusta leer y por qué?

    24. Describa la situación en que pierdes toda la noción del tiempo.

    25. ¿Qué hace Ud. para divertirse cuando sale con un amigo o una amiga sin tener mucho dinero?

    26. Describa lo que a Ud. le parece el fin de semana ideal.

    27. Describa una película que Ud. vio recientemente o que le gusta mucho a Ud.

    28. ¿Qué hace Ud. para relajarse?

    29. ¿Por qué es tan importante el ocio para mucha gente hoy?

    30. ¿Qué tipo de entretenimiento le gusta más? ¿Por qué?

    31. Si tuviera un día libre inesperado de la escuela, ¿qué haría Ud.?

    32. ¿Cree Ud. que para divertirse es necesario gastar mucho dinero?

    33. Describa una actividad que a Ud. le gusta hacer que no cueste mucho dinero.

    34. ¿Cuál ha sido la experiencia más divertida para Ud.?

    35. ¿Cuál es la diferencia entre los entretenimientos de los niños pequeños y los adolescentes?

    36. ¿Cómo era diferente el ocio para sus padres o abuelos? ¿Por qué?

    37. ¿Por qué cree Ud. que a veces hay diferencias entre la forma de entretenerse para un joven y la de un adulto?

    38. Para relajarse durante las vacaciones, ¿qué hace Ud.?

    39. ¿Qué tipo de actividad le gusta hacer fuera de la casa?

    40. ¿Cuáles son algunas de las actividades o deportes populares en la playa?

    41. ¿Cuáles son algunas de las maneras de disfrutar de las vacaciones en las montañas?

    42. ¿Cómo ha cambiado la tecnología la manera en que uno se divierte hoy en día?

    43. Los pasatiempos solitarios resultan en cierto ensimismamiento de la persona que participa en ellos. ¿Es buena o mala esta tendencia a la soledad?

    44. Como resultado de los avances de la tecnología, muchas de las actividades son actividades solitarias. ¿Qué se pierde con este tipo de actividad? ¿Es bueno o malo?

    45. ¿Cuál sería la actividad más divertida que Ud. podría imaginar?

    46. Si sus padres no estuvieran en casa, ¿sería buena idea tener una fiesta sin que se dieran cuenta ellos? ¿Por qué?

    47. Muchos chicos y chicas pasan mucho tiempo hablando por teléfono para relajarse. ¿De qué hablan?

    48. ¿Cuál es la diferencia entre los temas que tratan las chicas y los que tratan los chicos cuando se hablan?

    49. ¿Prefiere Ud. leer periódicos o revistas o mirar programas de televisión para entretenerse?

    50. ¿Lee Ud. revistas de vez en cuando? ¿Qué tipo lee?

    51. ¿Cree Ud. que si las revistas fueran emitidas por medios electrónicos, más gente las leería?

    52. ¿Hay un protocolo que determina quién llama a quién cuando un chico quiere salir con una chica? ¿Debe una chica llamar a un chico?

    53. ¿Cómo han cambiado las normas sociales para los jóvenes de hoy?

    54. ¿Cuánto tiempo pasa hablando por teléfono con sus amigos, y de qué hablan?

    55. Cuando un chico y una chica salen para cenar a un restaurante elegante, ¿quién debe pagar la cuenta y por qué?

    56. ¿Cree Ud. que se debe tener censura de películas para los jóvenes?

    57. ¿Cuál ha sido la película más emocionante que Ud. haya visto?

    58. ¿Quiénes son sus actores y actrices favoritos? ¿En qué películas se destacaron?

    59. Se dice que a los jóvenes les gustan las películas de acción, aventura, o ciencia ficción más que otro tipo. ¿Cree Ud. que hay una diferencia entre el tipo de película que atrae a los chicos y el que atrae a las chicas? Explique.

    60. ¿Qué tipo de película prefiere Ud.? ¿Por qué?

    61. Si Ud. fuera director de películas, ¿a qué actor o actriz le gustaría contratar?

    62. ¿Qué tipo de película le gustaría rodar si pudiera hacer cualquier tipo?

    63. ¿Lee Ud. muchas revistas o mira muchos programas que enfocan las vidas de las estrellas del cine? Explique.

    64. ¿Por qué les atraen tanto a tantas personas todos los detalles de las vidas privadas de las estrellas?

    65. ¿Por qué cree Ud. que las estrellas de la pantalla son tan admiradas por los jóvenes?

    66. ¿Cree Ud. que los actores y las actrices son admirados por las mismas razones? ¿Por qué sí o no?

    67. ¿Cómo son diferentes las películas modernas de las de hace treinta o cuarenta años atrás?

    68. Si fuera actor o actriz, ¿habrá unos tipos de escenas que no haría? ¿Cuáles y por qué?

    69. Se dice que muchos programas noticieros se parecen más a programas de entretenimiento que de noticias. ¿Está Ud. de acuerdo o no? ¿Por qué?

    70. ¿Qué revelan los programas de televisión de los valores de la sociedad? Dé ejemplos.

    71. Muchos critican que hoy hay menos diferencia entre la realidad y la fantasía en la televisión. ¿Qué opina Ud. y por qué?

    72. Al mirar programas de otras culturas se nota que hay una diferencia entre el contenido y el estilo de presentar la materia visualmente. ¿Por qué?

    73. ¿Qué pasará al cine como negocio cuando se pueda mirar todas las películas en la televisión en su propia casa?

    74. ¿Por qué son tan divertidos los videos para los jóvenes hoy?

    75. ¿Qué atracción tienen los programas de MTV?

    76. ¿Qué se aprende mirando la televisión?

    77. ¿Qué tipos de habilidades se desarrollan mirando la televisión?

    78. ¿Cree Ud. que es posible utilizar la televisión mejor para educar a la población? ¿Cómo?

    79. Se dice que el tipo de programa que ve un joven influye mucho sobre su personalidad. ¿Está Ud. de acuerdo o no? ¿Por qué?

    80. ¿Cuáles son los instrumentos de una orquesta sinfónica?

    Ciudad (Otros temas)

    1. ¿Cuáles son las ventajas de vivir en una ciudad grande?

    2. En su opinión, ¿por qué son importantes los parques en las ciudades densamente pobladas?

    3. ¿Qué cambios ha notado Ud. últimamente en su vecindario?

    4. Si pudiera escoger, ¿dónde pasaría Ud las vacaciones, en la ciudad o en el campo, y por qué?

    5. Describa Ud. con tanto detalle como pueda su lugar ideal para vivir.

    6. ¿Qué te gusta de la comunidad donde vives?

    7. Explica cómo ha cambiado tu comunidad en los últimos años.

    8. Si pudieras ser voluntario o voluntaria en una actividad de la comunidad, ¿que harías?

    9. Un amigo o amiga viene a visitarte. ¿Qué le recomendarías hacer para que se divirtiera en tu comunidad?

    10. En el futuro, ¿qué cambios ocurrirán en tu comunidad?

    11. ¿Le gusta el lugar donde vive o no? ¿Por qué?

    12. ¿Cómo es la ciudad en que vive Ud.? Descríbala.

    13. ¿Cuánto tiempo le cuesta ir al almacén más cercano de su casa? ¿Cómo llega Ud. allí?

    14. ¿Cuál es el parque más bonito de su comunidad? Descríbalo.

    15. ¿Hay muchos restaurantes elegantes en su pueblo? Describa Ud. el más elegante.

    16. Describa con tanto detalle como pueda su iglesia.

    17. Describa el tamaño de su centro y lo que está allí.

    18. ¿Hay una estación del ferrocarril o un aeropuerto en su comunidad? Describa uno de ellos, incluso dónde está.

    19. ¿Qué tipos de transporte urbano tiene su comunidad, y cuáles son los más efectivos?

    20. ¿Qué parte de la comunidad es su favorita? ¿Por qué?

    21. Si Ud saliera de su comunidad y volviera después de cincuenta años, ¿cree Ud. que habría cambiado? ¿Cómo?

    22. ¿Qué ventajas hay en tener un metro en la ciudad?

    23. ¿Tiene su comunidad muchas actividades para los jóvenes durante los veranos? ¿Cuáles son?

    24. Generalmente, ¿dónde se reúnen los jóvenes en su comunidad, y qué hacen allí?

    25. ¿Dónde está el cine en su comunidad, en el centro o los suburbios? ¿Cómo llega Ud. allí?

    26. ¿Hay algunas tradiciones especiales en su comunidad? Descríbalas Ud.

    27. ¿Qué aspecto de la vida en su comunidad le gusta más y por qué?

    28. ¿Hay mucha diversidad en su comunidad? ¿Es bueno tener mucha diversidad? ¿Por qué?

    29. ¿Es el clima un aspecto de su comunidad que le gusta o no? ¿Por qué?

    30. Si Ud. pudiera vivir en otro lugar, ¿dónde querría vivir y por qué?

    31. ¿Qué le molesta más de la vida en su comunidad y por qué?

    32. ¿Qué problemas hay en su comunidad?

    33. ¿Tiene su comunidad el problema de lugares deshabitados? Descríbalos.

    34. ¿Hay mucho desempleo en su comunidad? Dé Ud. unos ejemplos del problema.

    35. ¿Su comunidad tiene problemas de contaminación del aire y agua? ¿Qué hacen para resolver esos problemas?

    36. ¿Hay un problema con el tráfico en muchas partes de su ciudad? ¿A qué se debe este problema?

    37. ¿Qué efecto tienen las fábricas sobre el medio ambiente de la comunidad?

    38. Si una familia se mudara a su comunidad, ¿en qué barrio le recomendaría establecerse? ¿Por qué?

    39. Describa el alojamiento que recomendaría a unos turistas llegados a la comunidad y por qué se los recomendaría.

    40. Describa Ud. las atracciones más interesantes en su comunidad para algunos visitantes.

    41. Describa Ud. las festividades del último día feriado que celebró su comunidad.

    42. Cuente Ud. un acontecimiento de la historia de su comunidad que le interesaría a un visitante.

    Casa y animales (Otros temas)

    1. En su casa, ¿cuál es su cuarto favorito y por qué?

    2. ¿Cuáles son las desventajas de vivir solo?

    3. Explíqueles Ud. a sus padres por qué no sacó la basura anoche.

    4. Describa Ud. detalladamente su casa ideal.

    5. Generalmente, cuando está en la escuela, ¿come Ud. el almuerzo de la cafetería o lo trae de su casa, y por qué?

    6. Describa el tipo de casa que a Ud. le gustaría tener.

    7. ¿Cómo se siente Ud. cuando está solo(a) en casa?

    8. Describa la experiencia en alguna ocasión en que Ud. se ha mudado.

    9. ¿De qué estilo es la arquitectura de su casa? Descríbala.

    10. ¿Cuál es su habitación favorita en casa? ¿Por qué?

    11. ¿Cuánto tiempo hace que vive Ud. en su casa? ¿Cómo ha cambiado la casa durante ese tiempo?

    12. ¿Comparte Ud. un dormitorio con un hermano o hermana? ¿Qué problemas habría entre hermanos que comparten un dormitorio?

    13. ¿Qué función sirve el sótano en una casa?

    14. ¿Qué tipos de cosas hay en una buhardilla (o un desván) en una casa?

    15. Cuando era niño, ¿dónde jugaba más en su casa? ¿A qué jugaba más y con quién?

    16. Cuando Ud. era niño, ¿había algunas habitaciones prohibidas? ¿Por qué?

    17. A muchos adolescentes no les gusta pasar mucho tiempo en casa. ¿Dónde pasaría Ud. el tiempo en vez de su casa y por qué?

    18. ¿Le gusta a Ud. el barrio en que vive? ¿Por qué?

    19. Si quisiera vivir en otro barrio, ¿dónde le gustaría vivir y por qué?

    20. Si pudiera cambiar algún aspecto de su casa, ¿cuál sería y cómo lo cambiaría?

    21. ¿Cómo sería su casa ideal cuando tenga 60 años? Descríbala en detalle.

    22. ¿Por qué necesitan unas personas una casa de más de un piso?

    23. Describa Ud. cómo ha adornado las paredes de su casa.

    24. En su barrio o vecindario, ¿son iguales arquitectónicamente todas las casas, o son diferentes?

    25. ¿Cómo son semejantes o diferentes las casas de su barrio?

    26. ¿Cuáles son las ventajas de una casa en la ciudad en vez de en el campo?

    27. ¿Cuáles son algunas de las desventajas de vivir en la ciudad?

    28. ¿Cuáles son las ventajas de vivir en el campo?

    29. ¿Cuáles son las desventajas de vivir en el campo?

    30. ¿Qué problemas hay con ser dueño de su propia casa?

    31. ¿Por qué cuesta mucho mantener una casa?

    32. ¿Cuáles son algunas de las ventajas de alquilar una casa en vez de ser propietario?

    33. ¿Qué revelan las preferencias artísticas y la arquitectura de la personalidad de una familia?

    34. ¿Cómo influyen los colores de las paredes en las actitudes o las emociones de los habitantes de la casa?

    35. ¿Por qué hay tanta diferencia entre la arquitectura de las casas de varias regiones?

    36. ¿Cómo son diferentes los estilos arquitectónicos de otros países?

    37. ¿Qué determina el material de que se construye una casa? ¿Qué efecto tiene el material usado?

    38. ¿Cuáles son algunos de los mejoramientos de las casas modernas?

    39. Si Ud. fuera arquitecto, ¿en qué parte de la casa pondría Ud. la lavadora o la secadora? ¿Por qué?

    40. ¿Qué tipos de aparatos se necesitan en una cocina para preparar la comida?

    41. En muchas casas la cocina es la habitación más usada por la familia. ¿Por qué?

    42. ¿Cómo se diferencian las cocinas modernas de las viejas?

    43. ¿Cómo se diferencian las casas viejas de las casas modernas? ¿Qué cuarto ha cambiado más?

    44. ¿Para qué sirve un garaje además de guardar un coche o varios coches?

    45. ¿Cómo se diferencian las casas de vacaciones de las casas en que se vive todo el año?

    46. ¿Cuáles son algunos de los aparatos que se usan para limpiar en la casa?

    47. ¿De dónde vendrá todo el polvo en una casa?

    48. ¿Por qué se debe limpiar la casa frecuentemente?

    49. Si Ud. tuviera una persona para limpiar la casa, ¿cómo le explicaría el uso de la aspiradora o el lavaplatos?

    50. ¿Tiene que cortar Ud. la hierba? ¿Deben los padres pagar a los jóvenes que hacen tal tipo de trabajo para la familia y por qué?

    51. ¿Qué problemas presenta una casa en un lugar con mucha hierba y césped?

    52. ¿Deben los padres pagar a sus hijos por ayudar con las tareas domésticas?

    53. ¿Qué responsabilidades deben tener los chicos en casa? ¿Por qué?

    54. Explique Ud. si es una buena o mala idea tener un perro en un apartamento.

    55. Si Ud. encontrara un animal perdido, ¿qué haría?

    56. ¿Por qué se prohíbe darles de comer a los animales en el parque zoológico?

    57. Si Ud. pudiera tener un animal doméstico, ¿cuál tendría y por qué?

    58. ¿Qué animal tenía cuando era niño o niña?

    59. Si Ud. pudiera ser animal, ¿qué animal sería? ¿Por qué?

    60. Convence a un amigo para que vaya contigo a comprar un animal.

    61. ¿Qué opinion tienes de los parques zoológicos? Explica tu respuesta.

    62. ¿Por qué crees que a mucha gente le gusta tener animales?

    63. Cuando eras menor, ¿jugabas con animales? Explica tu respuesta.

    64. ¿Cuáles son unas ventajas y desventajas de tener una mascota?

    Deportes y ejercicio (Otros temas)

    1. En su opinión, ¿cuál es el deporte más violento y por qué?

    2. Si Ud. pudiera conocer a un deportista famoso, ¿a quién le gustaría conocer y por qué?

    3. En la escuela, ¿debe ser la educación física una asignatura obligatoria y por qué?

    4. ¿Qué precauciones se deben tomar antes de participar en una competencia deportiva?

    5. ¿Qué le diría Ud. a su amigo para que lo acompañara a un partido?

    6. Tu mejor amigo quiere ir a un partido de fútbol esta tarde pero tiene un examen mañana. ¿Qué le dices?

    7. ¿Qué tipo de ejercicio físico hacías en la escuela primaria?

    8. Trata de convencer a un amigo o amiga que vaya a nadar contigo esta tarde.

    9. ¿Crees que los deportistas profesionales ganan demasiado dinero? Explica tu opinión.

    10. El director de tu escuela quiere eliminar el programa de educación física. ¿Qué consejo le darías?

    11. ¿Cuál es su deporte favorito y por qué le gusta?

    Estaciones, el tiempo, y días de fiesta (Otros temas)

    1. ¿Cuál es su estación favorita y por qué?

    2. ¿Qué hará Ud. durante las próximas vacaciones?

    3. Cuando era pequeño y hacía mal tiempo, ¿cómo se divertía Ud.?

    4. ¿Por qué es aconsejable saber el pronóstico del tiempo antes de salir de casa?

    5. ¿Por qué es peligroso nadar en una playa desierta?

    6. ¿Cuál es su hora favorita del día y por qué?

    7. ¿Cuál es su día de fiesta favorito y por qué?

    8. ¿Cuál es su día de la semana favorito y por qué?

    9. ¿Qué lleva Ud. en su coche en caso de que haya mal tiempo?

    El trabajo (Otros temas)

    1. ¿Es fácil o difícil conseguir un trabajo en la ciudad donde Ud. vive y por qué?

    2. ¿Qué tipo de trabajo considera Ud. el más interesante y por qué?

    3. Ud. acaba de recibir dos ofertas de trabajo: uno al aire libre y otro en una oficina. ¿Cuál aceptará Ud. y por qué?

    4. Hay quienes prefieren ganar mucho dinero y estar poco satisfechos con el trabajo; otros prefieren menos dinero y más satisfacción. Explique lo que Ud. preferiría.

    5. En tiempos pasados, las mujeres no trabajaban fuera de su casa; ahora muchas lo hacen. ¿Qué opina Ud. sobre este cambio?

    6. Describa el tipo de trabajo que tiene su profesor o profesora de español.

    7. ¿Cuáles son los quehaceres que Ud. tiene en su casa?

    8. Describa el último trabajo que Ud. tuvo o el que tuvo un amigo.

    9. Convenza a un amigo para que encuentre un trabajo para el verano.

    10. Explíquele a un amigo lo que Ud. hará para conseguir un trabajo para las próximas vacaciones.

    11. Si pudiera conseguir cualquier trabajo, ¿cuál sería y por qué?

    12. Describa la profesión de algún miembro de su familia.

    13. ¿Qué talentos son necesarios para una carrera en electrónica?

    14. ¿Cómo está Ud. preparándose ahora para una futura carrera?

    15. Pídale consejos a un amigo sobre una futura carrera?

    16. Cuando era más joven, ¿cómo ganaba dinero y en qué lo gastaba?

    17. Si pudiera empezar una carrera ahora mismo, ¿cuál sería y por qué?

    18. ¿Qué prefiere Ud., un trabajo aburrido que pague bien o un trabajo interesante aunque no pague muy bien?

    19. ¿Le gusta a Ud. la idea de cambiar de trabajos?

    20. Si Ud. pudiera tener un nuevo talento al amanecer, ¿cuál sería y cómo lo usaría?

    21. ¿Cuál es el peor y el mejor trabajo que Ud. ha tenido?

    22. ¿Cuál es la consideración más importante con respecto a un trabajo o a una carrera?

    23. Hable de un logro o éxito que Ud. ha tenido en la vida.

    24. ¿Cómo puede una agencia de trabajos ayudar en la búsqueda de empleo?

    25. ¿Dónde se puede encontrar noticias de puestos vacantes?

    26. ¿Qué tipo de datos se preguntan en formularios de solicitud de empleo?

    27. ¿Ha sido Ud. entrevistado alguna vez para una posición? Describa Ud. la experiencia.

    28. Convenza Ud. al dueño de un negocio por qué sería buen candidato para un trabajo.

    29. ¿Es difícil para los jóvenes conseguir trabajo? ¿Por qué?

    30. ¿Qué se necesita saber para poder avanzar en el empleo?

    31. ¿Cómo afecta los estudios en la escuela un empleo nocturno?

    32. ¿Cree Ud. que la educación escolar debe solamente prepararle para conseguir un empleo después de graduarse? ¿Por qué sí o no?

    33. ¿Qué tan diferentes serán los trabajos del futuro de los de hoy?

    34. ¿Será posible que la gente haga todo el trabajo en computadoras en la casa en el futuro?

    35. ¿Qué es lo más difícil de pedir al solicitar una posición con una compañía y por que?

    36. En una entrevista para un empleo, ¿cómo respondería si se le preguntara algo sobre un tema que por razones religiosas o personales Ud. no puede responder?

    37. ¿Cómo se debe vestir uno para entrevistarse?

    38. Si Ud. fuera director de una empresa, ¿contrataría Ud. a una persona que no se presentara bien?

    39. ¿Qué quería ser Ud. cuando era pequeño? ¿Por qué?

    40. ¿Por qué les impresionan tanto a los niños pequeños los oficios de bombero, policía o cartero?

    41. ¿Cuál es la diferencia entre una carrera y un empleo cualquiera?

    42. ¿Qué carrera quiere Ud. seguir? ¿Por qué?

    43. ¿Cuál debe ser la base para escoger una carrera?

    44. ¿Qué carreras serán más necesarias en el futuro y por qué?

    45. Si el único empleo posible fuera con una compañía responsable de gran abuso del medio ambiente, ¿trabajaría para ella? ¿Por qué sí o no?

    46. ¿Cómo se diferencian los trabajos actuales de los de hace cincuenta años?

    47. ¿Cuáles son las responsabilidades de una empresa para con sus empleados? ¿Viceversa?

    48. ¿Qué papel tienen los sindicatos en las industrias modernas?

    49. Si trabajara con una compañía cuyos empleados se declaran en huelga, ¿les daría su apoyo o no? ¿Por qué?

    50. ¿Cómo sería su jefe o gerente ideal?

    51. Si Ud. estuviera encargado de la supervisión de una oficina, ¿qué tipo de jefe sería?

    52. Si tuviera un empleado que no hace el trabajo bien, ¿qué haría Ud. para resolver el problema?

    53. Si Ud. fuera el gerente de una empresa, ¿cómo sería su empleado ideal?

    54. ¿Hay algún tipo de trabajo que rechazaría Ud. aun si necesitara trabajo? ¿Cuál? ¿Por qué?

    55. ¿Debe el gobierno garantizar empleo para todos? ¿Por qué?

    Comida (Otros temas)

    1. ¿Cuál es su restaurante favorito y por qué?

    2. ¿Cuál es su comida favorita y por qué?

    3. Explique cómo se hace el mejor bocadillo del mundo.

    4. ¿Cuándo fue la última vez que comió fuera de su casa? Explique por qué Ud. fue allí y lo que pasó.

    5. Convenza a un extranjero para que coma la comida más típica del país de Ud.

    6. ¿Qué prepararía Ud. para la fiesta de cumpleaños de su mejor amigo o amiga?

    7. ¿Qué clase de comida te gusta a ti? ¿Por qué?

    8. Describe la cena que comiste anoche.

    9. ¿Por qué es importante seguir una dieta equilibrada?

    10. Algunas personas creen que los restaurantes de comida rápida no son buenos. ¿Qué opinas tú y por qué?

    11. Convence a un amigo o amiga que se ponga a dieta.

    12. Si pudieras cambiar algo en la cafetería de tu escuela, ¿qué cambiarías? ¿Por qué?

    13. Describa el mejor postre del mundo.

    14. ¿Cuál era su plato favorito cuando era niño? Descríbalo.

    15. Describa su comida favorita ahora.

    La vida, el mundo y el servicio social (Otros temas)

    1. ¿Cuáles son los distintos tipos de servicio social en que los jóvenes pueden participar?

    2. ¿Ha participado Ud. en algún servicio social? ¿Por qué?

    3. ¿Hay cierto tipo de servicio social que Ud. prefiere? ¿Cuál y por qué?

    4. Convenza a un amigo que lo acompañe a Ud. a ayudar en un asilo para viejos.

    5. Si pudiera hacer algo para los sin casa, ¿qué haría?

    6. En su opinión, ¿es importante que los jóvenes participen en un servicio social o es más propio para los adultos? ¿Por qué?

    7. Si Ud. pudiera conocer a cualquier personaje histórico, ¿a quién le gustaría conocer y por qué?

    8. Hable de una persona a quien Ud. admira y diga por qué.

    9. ¿Cuál de los cinco sentidos considera Ud. el más importante: la vista, el oído, el olfato, el gusto, o el tacto? ¿Por qué?

    10. Para Ud., ¿sería muy difícil vivir sin qué cosa? ¿Por qué?

    11. ¿Qué lección importante ha aprendido Ud. en la vida?

    12. Hable de algo que Ud. desearía hacer que nunca ha hecho antes.

    13. ¿Cuál es su mejor cualidad personal? ¿Para qué la usa?

    14. ¿Con qué sería más fácil su vida y por qué?

    15. Complete la frase: "Si yo fuera más joven, yo..."

    16. Si Ud. pudiera ser otra persona, ¿quién sería? ¿Por qué?

    17. ¿Qué pudiera hacer Ud. para mejorar su vida?

    18. ¿Ha tenido Ud. un sueño que se repite? Descríbalo.

    19. ¿Cuál fue un momento inolvidable de su vida?

    20. ¿Qué es algo que nunca hará Ud.?

    21. ¿Piensa Ud. que la felicidad se puede comprar? ¿Por qué?

    22. ¿Cuál es una meta que Ud. tiene? Explíquela.

    23. ¿Cómo le gustaría a Ud. pasar el último año de su vida?

    24. ¿Qué piensa Ud. que estará haciendo en diez años?

    25. ¿Se siente Ud. optimista o pesimista con respecto al futuro? ¿Por qué?

    26. ¿Cómo será la vida dentro de cien años?

    27. ¿Quién es el alcalde de su comunidad? ¿Es bueno o no, y por qué?

    28. ¿Quién es la persona más importante en su comunidad? ¿Por qué es más importante?

    29. ¿Tiene su comunidad un ayuntamiento? ¿Son elegidos los concejales?

    30. ¿Qué les recomendaría a los oficiales de su comunidad para mejorar la vida allí?

    31. ¿Qué cambiaría de su comunidad, si pudiera?

    32. ¿Qué ventajas tienen las ciudades grandes?

    33. ¿Qué desventajas tienen las ciudades grandes?

    34. ¿Por qué les gusta a muchas personas vivir en pueblos pequeños?

    35. ¿Qué diferencias hay entre las ciudades de las diferentes regiones de los Estados Unidos?

    36. Describa Ud. una ciudad grande.

    37. ¿Por qué le gustaría o no vivir en una ciudad grande?

    38. ¿Qué le interesó a Ud. últimamente en las noticias?

    39. ¿Qué ley cambiaría Ud. si pudiera, y por qué?

    40. ¿Qué creencia tiene Ud. sobre el uso del alcohol?

    41. ¿Qué cree Ud. sobre el uso de drogas?

    42. ¿Qué piensa Ud. de la vejez?

    43. ¿Cuál es una mala costumbre que Ud. quisiera cambiar?

    44. Si Ud. pudiera cambiar el mundo, ¿cómo lo cambiaría?

    45. ¿Qué piensa Ud. con respecto a tener armas de fuego en la casa? ¿Es peligroso o una buena idea?

    La niñez (Otros temas)

    1. Hable de un regalo especial que Ud. recibió cuando era niño/a.

    2. Cuándo era niño o niña, ¿cómo era?

    3. Describa a una persona extrovertida.

    4. ¿Cómo es una persona introvertida?

    5. ¿Quién es una persona tímida que Ud. conoce? ¿Por qué es tímida?

    6. ¿Conoce Ud. a una persona aventurera? ¿Qué cualidades tiene?

    7. ¿Qué hace una persona curiosa? ¿Por qué?

    8. ¿Qué pasa a un estudiante si es perezoso?

    9. ¿Cuáles son las ventajas de ser un alumno aplicado?

    10. ¿Cuándo es Ud. dormilón/a -- en que situaciones?

    11. ¿En qué clases es Ud. más trabajador/a? ¿Cuál es el resultado?

    12. ¿Ha cambiado su personalidad mucho en los últimos años? ¿Cómo?

    13. ¿Cuál fue el acontecimiento más importante para Ud. cuando era niño o niña?

    14. ¿Cuál fue el suceso más emocionante para Ud. cuando era niño o niña?

    15. ¿Dónde vivían Ud. y su familia cuando era niño? ¿Cómo era?

    16. De todos los lugares en los que Ud. ha estado, ¿cuál le ha gustado más? ¿Por qué?

    17. ¿Cree Ud. que el lugar en el cual Ud. creció influyó mucho en su desarrollo psicológico?

    18. ¿Adónde ha viajado Ud.? ¿Qué lugar le interesó más?

    19. ¿Adónde le gustaría poder viajar si pudiera viajar a cualquier lugar? ¿Por qué?

    20. ¿Ha visto Ud. muchos cambios en su vida? ¿Cuáles son?

    21. ¿Hubo una experiencia que haya influido más que cualquier otra en su vida? Descríbala.

    22. Describa a un niño travieso. ¿Cómo se portaría?

    23. ¿Cuál fue el día más feliz de su vida? ¿Por qué?

    24. Complete la frase: "Algo muy divertido que yo hacía cuando era niño/a era..."

    25. ¿Cuál era su programa favorito cuando era niño/a? ¿Por qué?

    26. ¿Cuál era el cuento que más le gustaba cuando era niño/a, y por qué le gustaba?

    27. Cuando Ud. era niño/a, ¿tenía quehaceres en casa? ¿Cuáles eran?

    El futuro (Otros temas)

    1. ¿Dónde querrá vivir en el futuro? ¿Cerca de su familia o no? ¿Por qué?

    2. ¿Qué carrera le gustaría seguir cuando tenga treinta años?

    3. ¿Querrá casarse algún día? ¿Por qué?

    4. ¿Cómo será su esposo o esposa?

    5. ¿Piensa que su personalidad cambiará o no? ¿Por qué?

    Personal, valores y sentimientos (Otros temas)

    1. Hable de una vez cuando mintió a sus padres y explique cómo se sintió.

    2. ¿Se considera Ud. ser una persona positiva o negativa? ¿Qué dirían sus amigos con respecto a esto?

    3. ¿Cuáles son tres cosas que Ud. necesita para sentirse feliz? ¿Por qué?

    4. Complete la frase: "Pienso que soy muy mayor para..."

    5. ¿Qué edad le gustaría a Ud. tener y por qué?

    6. ¿Cuándo y en qué situaciones habla Ud. mucho?

    7. ¿Cuándo se siente Ud. feliz y contento? ¿Por qué?

    8. Complete la frase: "Pienso que soy muy joven para..."

    9. ¿Cómo reacciona Ud. si una persona se pone delante de Ud. en una cola?

    10. ¿Cómo se siente Ud. cuando alguien le miente y por qué?

    11. ¿Qué le frustra a Ud. y por qué?

    12. ¿Cuándo y en qué situaciones se enoja Ud.?

    13. ¿Cómo le afecta a Ud. la tensión en la vida?

    14. ¿Cómo responde Ud. cuando alguien lo critica?

    15. ¿Qué le preocupa a Ud. ahora? ¿Por qué?

    16.¿Qué opina Ud. de la pena capital, o sea la pena de muerte, para los criminales?


    Rúbricas [ Bombardeo de preguntas | Lista extendida | Rúbricas ]

    Las rúbricas oficiales de las secciones de Composition, Picture Sequence, and Directed Response se pueden encontrar en el sitio de AP Central del College Board bajo Scoring Guidelines (hay que registrarse -gratis- para poder tener acceso a esta información). Yo las he copiado más abajo para su acceso fácil.

    Proceso de llegar a Scoring Guidelines:
    (Empezando en AP Central, pulsas sobre los siguientes enlaces...)
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