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El jueves, 22 de marzo de 2007
El lunes harán un escrito formal relacionado a algún tema que tratamos en clase durante esta semana, el tema del cual será enviado a sus cuentas en terra.com. Búsquenlo allí el lunes por la tarde. Aquí están los artículos de apoyo, por si quieren imprimirlos e irlos leyendo en preparación para su redacción formal:
Hagan un resumen de cada uno de los artículos y sus puntos sobresalientes.
2. Tareas musicales: Contesten las preguntas planteadas en la hoja de "Dile" de Don Omar en otra hoja de papel. Luego, llenen los espacios de la canción de Chayanne, sin ver la letra completa en-línea... (no sean tramposos, son llenablancos sin raíz). El lunes escucharemos ambas canciones.
3. Tareas especiales: Piensen en qué quieren hacer para el Día de la Ciudad (qué tipo de negocio les gustaría tener, qué productos pueden preparar en poco tiempo y con poco esfuerzo, algunos nombres creativos para el negocio, etc.)... el evento será el 2 y 3 de abril. Traigan 3 ideas escritas en un papel, con lemas (slogans) inventados ya. El lunes formaremos grupos en clase y empezaremos la planificación. Mucho del trabajo productivo y artístico se hará fuera de clase.
El lunes, 26 de marzo de 2007
Elementos de la hoja:
Luego, usen los datos en esa hoja para escribir su escrito formal. Adjunten la hoja de planificación al final de su escrito, y pongan una rúbrica encima de todo. Grápenlo todo junto antes de entregarlo el miércoles.
1. Tareas de redacción: Usen el vocabulario nuevo de la lluvia del "1r día de clases" (de martes) y "asambleas internacionales" (jueves) para escribir oraciones/mini-párrafos originales y personales. Hay un ejemplo a continuación:
gradas:
Cuando estaba en la secundaria e iba a los partidos de baloncesto, siempre me molestaba tener que sentarme en las gradas incómodas como aficionada apoyando al equipo escolar.
1. Llenen la "Hoja de planificación para los escritos formales".